Un alumno, presuntamente del Colegio de Bachilleres de Tabasco (Cobatab), propinó una golpiza a su maestro por motivos que se desconocen.
La agresión, difundida este fin de semana en dos videos, supuestamente ocurrió en el plantel número 41 del Cobatab, ubicado en la ranchería Miguel Hidalgo del municipio de Cárdenas.
El subsecretario de Educación Media Superior estatal, Emilio de Ygartua, aseguró que la Secretaría de Educación no ha sido notificada.
En un primer video, se observa al alumno parado discutiendo con el profesor que se encuentra sentado en su escritorio, y de repente el estudiante se le va encima y lo empieza a golpear, en medio de gritos de ¡Cálmate Carlos!, de sus compañeros de salón.
En el otro video, de 14 segundos, se aprecia cómo varios compañeros del agresor tratan de apartarlo del profesor, entre gritos de “¡Carlos ¿qué te pasa?”, “¡Ya cálmate!”…
Este lunes más de 25 millones de estudiantes de Educación Básica regresan a clases en 225 mil planteles, públicos y privados, incorporados al Sistema Educativo Nacional.
Luego del periodo vacacional de primavera, más de 23 millones 185 mil alumnos en escuelas públicas, así como más de dos millones 571 mil en planteles privados regresan este día a las aulas en todo el país.
De acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (SEP) también reanudan actividades escolares más de un millón 45 mil maestros en planteles públicos, y más de 166 mil en privados.
Con este regreso a clases, también volvió el caos vial a la CDMX, en avenidas principales como Tlalpan y Viaducto, donde se concentran universidades y primarias, el aforo vehicular fue alto desde temprano y se formaron largas filas de autos.
Danton Iván Bazaldua Morquecho, estudiante de octavo semestre de Ingeniería en Telecomunicaciones en la Facultad de Ingeniería (FI) de la UNAM, fue nombrado como uno de los cuatro líderes emergentes del sector espacial, por el Space Generation Advisory Council (SGAC), Consejo Consultivo de la Generación Espacial, entidad de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).
El joven de 23 años fue electo líder de entre 70 jóvenes del más alto nivel académico, donde sólo triunfaron cuatro, uno por cada continente. Es, además, el más joven y único que aún cursa la licenciatura.
Danton dijo que haber sido seleccionado (representa a América) fue una sorpresa; ahora, se unirá a tres jóvenes más: de Zambia, por África; de Reino Unido, por Europa; y de Australia, por Oceanía.
Su labor se enfoca a misiones análogas. Durante un tiempo trabajó en protocolos de comunicaciones para pequeños satélites, así como en política espacial orientada a economía y beneficios del espacio para la humanidad.
foto : unam
Su trabajo
El alumno de la FI realizó un prototipo para monitorear los signos vitales y la radiación de los astronautas. El aparato apunta a las futuras misiones a Marte. Su tecnología fue seleccionada de entre una gran cantidad de proyectos a nivel global, y fue elegida entre las mejores 10 para ser probadas en la Mars Desert Research Station (MDRS), así como en la Poland Mars Analogue Simulation 2017 (PMAS 2017), las dos simulaciones análogas más importantes a nivel mundial.
Bazaldua Morquecho expresó su orgullo por formar parte de la UNAM y poderla representar en proyectos de esta índole. “La Universidad me ha apoyado en todo, me ha dado el soporte completo para el diseño del proyecto y para viajar”.
Los ganadores trabajarán juntos del 1 al 8 de abril de este año, en Colorado Springs, Estados Unidos, para discutir propuestas y proyectos encaminados al desarrollo tecnológico y legal en materia espacial, y en junio próximo los presentarán en el Comité para el Uso Pacífico del Espacio Exterior (COPUOS), en Viena, Austria.
Yair Israel Piña, alumno de la Facultad de Ciencias y estudiante asociado en el Instituto de Ciencias Nucleares de la UNAM, formará parte de la primera tripulación latinoamericana a la estación de investigación marciana en el desierto.
Aunque la simulación se hace en tierra, Piña López fue seleccionado por parte de The Mars Society, como astronauta de misión análoga (simulación).
Por su trabajo en el desarrollo de materiales con propiedades termoluminiscentes y sensores activos para la medición de la radiación en el espacio, el alumno fue aceptado en octubre pasado como estudiante-investigador por la National Aeronautics and Space Administration (NASA), a través del International Space Education Board.
“Me siento feliz, porque para caminar entre las estrellas primero debes aprender a caminar en la Tierra. Vamos a participar seis personas de Latinoamérica”, dijo el estudiante de sexto semestre de la Licenciatura en Física.
A partir de éste mes hasta abril, la tripulación deberá trabajar arduamente, porque los proyectos propuestos implican un alto rendimiento tanto físico como mental, la misión se llevará a cabo del 29 de abril al 17 de mayo.
